1年生の「総合的な探究の時間」では、学びの一環として体験型授業「ブリコラージュゼミ」を、3回実施しています。
この授業では、様々な分野の講座の中から生徒が受講する講座を選択します。講座を通して、様々なひと・こと・ものとの出会い、生徒が自分の興味関心を広げ、自己理解を深めることが、この授業の目的です。
例年、地域の『大人』に講師としてご協力いただき、津和野という地域の強みでもある、人の多様性や、沢山の地域資源、豊かな自然環境、歴史ある街並み、伝統文化等を活用した様々な講座を開講しています。
第1回ブリコラージュゼミ
今年度も第1回のブリコラージュゼミでは多くの地域の方にご協力いただき、12講座を開講していただきました。
※第1回ブリコラージュゼミの様子はこちらでご確認ください
・【1年生】総合的な探究の時間「第1回ブリコラージュゼミ」を実施しました!
・ブリコラージュゼミって何?
今年度は新たな試みとして、第2回、第3回のブリコラージュゼミを津和野高校生が『やってみる』ことにしました。
第2回ブリコラージュゼミ
第2回は探究コースの3年生が講師となり、開講された12の講座を1年生が受講しました。
| <講座一覧> ・持続可能な農場の形を知ろう! ・モルック体験 ・廃校になった小学校、阿東文庫を体験しよう! ・一緒に津和野の魅力を体験しよう! ・自分磨きの第一歩~美容について知ろう~ ・Let’s enjoy with dogs!! ・ぷちっと灯籠流し!~オリジナル灯籠を作って実際に流そう!~ ・津和野歴3年目の先輩たちによる! 津和野の人・場所巡りサイクリングツアー ・高校生が考える津和野のミライ ・フェアトレードと栄養 ・見ているだけでもOK!演劇に触れてみよう! ・ふわり花工房 |






※第2回ブリコラージュゼミの様子は、新聞記事でも取り上げていただきました。
・山陰中央新報に津和野高校の授業の様子が掲載されました
・山口新聞に津和野高校の授業の様子が掲載されました
第3回ブリコラージュゼミ
12月10日(水)の第3回のブリコラージュゼミでは、1年生自身が講師となって14講座を開講しました。
講座は前半7講座、後半7講座に分け、講師をしない生徒は受講生となって、同級生がつくった講座を受講しました。
| 自分だけの手帳をつくってみよう | 楽器の楽しさを知ろう! |
| 冬を感じられるスノードームを作ろう! | スポーツ科学ゼミ |
| 美しい人の作り方 | Shall we cook?~学んで深める、まめ茶を使って~ |
| 巨大な泡を作ろう! 象の歯磨き粉から学ぶ | 身のまわりにある植物を使って、オリジナルのキーホルダーを作ろう! |
| 宇宙で投網デビュー | 対話を通して自分の未来を考えよう |
| 競技かるたを楽しもう! | 使わなくなった物を使おう! |
| スポーツの楽しさを知ろう! | 源氏巻から派生する津和野の魅力 |
それぞれの講座を担当する生徒どうし、協力して準備を進め、開講することができました。
しかし、この第3回ブリコラージュゼミは『やってみる』ことだけが目的ではありません。
実際に『やってみる』ことで、予想通り上手くいくこともあれば、失敗することもあります。また、思いがけない新たな発見があるかもしれません。その経験を振り返って分析し、『次、どうするか』を考え、また実践し、またその結果から考える……。このサイクルが『探究の過程』であり、これを繰り返すことで『探究の過程』の質を高めていくことができます。
今回の第3回ブリコラージュゼミで『探究の過程』にちょっと触れた1年生。ここから2年生、3年生と『探究の過程』の質を高めていけるか、今後の成長が楽しみです。
